به نقل از «فارس»

کمبود 14 هزار معلم ورزش در مدارس کشور

تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۴۶۸۲۸

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حسین بابویی مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش در ارتباط تلفنی با مجله ورزشی «ورزش بدون ویرایش» در رادیو گفت‌و‌گو، اظهار کرد: تربیت وظیفه نهاد تعلیم و تربیت است که با ابزارهای مختلف انجام می‌دهد.

وی ادامه داد: در حوزه ورزش دانش‌آموزی همواره نگاه بر مأموریت اصلی آموزش و پرورش است اما ابزار ما، ورزش، بازی، جشنواره‌ها و مسابقات ورزشی است که در مجموع به آن تربیت‌بدنی گفته می‌شود؛ چرا که به دنبال تربیت دانش‌آموز از مسیر فعالیت‌های بدنی هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

بابویی اضافه کرد: اعتقاد سند تحول و کارشناسان این است که فضای ورزش یک کارگاه تعلیم و تربیت است و اگر دانش‌آموز وارد فضای ورزش شود، شاهد تقویت تعاملات اجتماعی، افزایش مهارت‌های زندگی، بهبود ارتباط با همسالان، قانونمندی و نشاط خواهد بود.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش، زنگ تربیت بدنی و ورزش در مدارس را در نظر گرفته است، افزود: حدود 14 هزار کمبود نیرو در این رشته وجود دارد اما مدارسی که نیروی متخصص دارند، اوضاع بسیار مطلوبی دارند؛ اکنون تربیت‌بدنی آموزش و پرورش نسبت به 20 سال گذشته، شرایط بسیار مناسب‌تری دارد.

مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح شهید سلیمانی با هدف ساخت فضاها و سالن‌های ورزشی در درون مدارس موجب افزایش بیش از 40 درصدی سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی در مدارس در طی 2 سال اخیر شده است.

وی ادامه داد: در حال حاضر استخدام معلم تربیت‌بدنی از طریق دانشگاه فرهنگیان و آزمون‌های استخدامی صورت می‌گیرد.

بابویی با بیان اینکه قطعاً اختصاص 2 ساعت ورزش در هفته نتیجه‌ای نخواهد داد، افزود: اگر معلم بتواند در همین مدت 2 ساعت بر اساس آن چیزی که در کتاب راهنمای معلم تعریف شده، سرفصل‌ها را بازگو کرده و آموزش‌های لازم را بدهد و انتظارات خود را از دانش‌آموز شفاف بگوید، موجب می شود علاوه بر فراگیری دانش‌آموز، تمرین خود را نیز داشته باشد.

مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: معلمان باید به صورت مستمر، دانش‌آموزان را رصد کنند؛ در این صورت دانش‌آموز در طول هفته تلاش خود را به کار می‌گیرد تا بتواند در ارزیابی‌ها موفق باشد؛ بنابراین باید مدیران و معلمان را آموزش دهیم تا فعالیت‌های فرآیند محور را در دستور کار قرار دهند.

وی با اشاره به تلاش‌هایی که برای افزایش ساعت ورزش مدارس در حال انجام است، گفت: افزایش ساعت ورزش کار بسیار سختی است اما در تلاش هستیم تا تربیت‌بدنی در مدارس را به شکل فرآیندی پیش بگیریم؛ البته در مقطع ابتدایی، آموزگاری که درس‌ها را آموزش می دهد، زنگ ورزش را نیز برگزار می‌کند اما اگر نیروی انسانی کافی داشته باشیم، بهتر آن است که برای ورزش نیز معلم جداگانه‌ای داشته باشیم.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: حسين بابويي معلم ورزش آموزش و پرورش تربیت بدنی دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۴۶۸۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان نقش مهمی دارند

محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تهیه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت : الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده و قرار شده این الگو در یک برنامه سه ساله در همه مدارس پیاده شود.

وی افزود: از مهرماه امسال این الگو در ۲۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی بعد ۴۰ درصد و سال بعد از آن هم ۴۰ درصد دیگر مدارس زیر پوشش این طرح خواهند رفت.

وی اضافه کرد: قرار شده مهر ماه امسال ۵۰ درصد مدارس غیردولتی و خاص هم بر اساس الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اداره شوند.

محمدی اشاره‌ای به آثار مثبت اعمال معدل امتحانات نهایی در نتیجه آزمون سراسری داشت و گفت: نتیجه اجرای این طرح در مناطق محروم به خوبی خود را نشان داد. به عنوان مثال در استانی مثل کرمانشاه در حالی که در گذشته هیچ رتبه برتری در کنکور نداشتیم، سال گذشته دو رتبه برتر کنکور و ۲۷ رتبه زیر ۱۰۰ و بیش از۲۷۰ رتبه زیر هزار داشتیم.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه بنا داریم امسال روی دو موضوع کیفیت بخشی به نظام آموزشی و تقویت مدارس دولتی به عنوان دو مطالبه اصلی مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و ترتیب تمرکز کنیم، گفت: در جهت کیفیت بخشی به نظام آموزشی برای بالا بردن معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کرده‌ایم. 

وی اشاره‌ای هم به اجرای طرح شهید سید محمدسعید جعفری در استان داشت و گفت: در این طرح اردو‌های دانش‌آموزی به عنوان بستری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان مورد توجه قرار گرفته و این طرح در نهایت شناسایی استعداد‌های دانش آموزان را دنبال می‌کند.

محمدی با اشاره به اجرای طرح شهید سلیمانی در راستای تجهیز مدارس به امکانات ورزشی، گفت: در ۱.۵ سال گذشته قریب ۶۰ مکان ورزشی با هدف نهادینه کردن ساحت زیستی بدنی در مدارس استان کرمانشاه ایجاد شده است.

وی با اشاره به افزایش سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها گفت: سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها از ۳۰ میلیارد تومان در سنوات قبل به ۱۰۰ میلیارد تومان در سال گذشته رسید و امیدواریم در بودجه امسال شاهد توجه بیشتر به آموزش و پرورش در اختصاص بودجه باشیم.

کسب رتبه برتر شورای آموزش و پرورش استان در سطح کشوری، کسب رتبه برتر شورای تحقیقات آموزش و پرورش و نیز رتبه برتر در اجرای پروژه مهر از مهمترین افتخارآفرینی‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان کرمانشاه در سال گذشته بود که محمدی از آنها یاد کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاه